第1163章:大学试点

    ??由于大陆方便，很多的培训机构纷纷朝着王国这里搬迁。使得王国的华人社区里面出现了大量的私营培育培训机构。

    ??这种私营的培训培育机构。倒是不影响王国的经济发展。这主要是因为王小一的教育体系方面，仍然采取了和大陆一样的应试化教育。

    ??王小一和赵海几个人本身也是通过这样的教育，才获得了相应的学位和知识，所以他们早就习惯这种应试教育。因此上王国也出现了很多这样的事情。

    ??陈海负责的教育部门。是隶属于林军手下部长联合委员会的一个部门。陈海又是杨倩的大姐夫。这位出身于教育世家的专业教师。

    ??早就对于应试教育有了很多不同的看法。所以他几次上书给林军，要求教育与培训部门，彻底修改王国的教育制度。

    ??不要看！陈海是杨倩的姐夫，拥有无上高贵的王族头衔。但是邻居也不是一般的大臣，他可是王国的受益者之一，又是王小一的嫡系。

    ??由于林军看到陈海提出来的方案，觉得这套改进方案太过于超前。而且又过于接近西方的教育体系。对于这一点，林军还是比较难以接受。

    ??这种教育方案是将大学的入学考试彻底的取消了。由高中阶段向大学阶段申报入学。采用宽进严出的方法。在毕业考试和技能考试方面进行严格把控。

    ??这样就会出现有些大学入学的学生。无法毕业或者无法获得技能学位的考试通过。取消这样的大学考试，会对很多的华人传统观念造成冲击。

    ??这让林军也感觉到有些为难。自己又不好再去拒绝陈海的第三次方案。所以林军带着方案来到了赵海这里。

    ??“总理。你看看这套方案。给个意见吧。”

    ??林军是部长，联合委员会主席，级别上要低于赵海。赵海是王国的总理王大臣。位高权重，仅次于王小一。属于一人之下万万人之上。

    ??“怎么。新的教育改革方案吗？”

    ??“太厚了，你就直接说说我听听吧。反正这个领域是你自己在做主，我只是提供一些建议而已。”

    ??林军听到这里，便把陈海写的方案，大概跟赵海说了一遍。

    ??“总理带你觉得老陈这个方案到底怎么样？前两次被我都拒绝了，这是他第三次改革方案又提交上。”

    ??“总理，你也知道陈海不是一般的部长。他可是陛下的姐夫。这第三次提交的方案，如果再被打回去，一个字都不采纳。”

    ??“我担心陛下也会不高兴的吧。还有咱们的皇后殿下。”

    ??赵海听到这里，皱着眉头坐在沙发上，仔细寻思。片刻之后，朝着林军说道。

    ??“是啊！老林，你说的这个也有道理。所谓一而在再而三。第三次修改稿件方案提交上。”

    ??“如果你的委员会在不进行枝节片里的采纳，恐怕真的有些说不过去了。不过有句老话说得好，叫做教育无小事。人生要百年。”

    ??“所以我看这件事。是直接承保陛下了。看看陛下是如何来决断的。”

    ??听到这里，林军也是点点头。

    ??“我也有这个想法，这不这就来找你商量一下，明天早上的朝堂，我将这份报告递交给陛下。”

    ??“前面配上一个简要说明的ppt，让陛下了解一下陈海他们教育培训部对这里的一些想法。”

    ??“这样也好，让陛下知道，看看陛下有什么建议。”

    ??于是第二天一早，他们来到了皇宫，见到王小一以后。林军就把这份报告的简要ppt交给了王小一。

    ??“陛下，请过目，这是陈部长第三次修改的。教育培训改革方案。我提取的其中的大纲概念，请陛下预览。”

    ??王小一看了看，看几篇儿ppt。觉得这里边的方案。的确和现行的教育体系完全不同，而且有很相似西方教育的地方。

    ??“我看这好像跟西方教育体系有很多相似之处吧。”

    ??“老赵，你觉得如果要是真的取消了大学入学考试，采用宽进严出的手段，这样我们选拔人才，会不会出现偏差呢？”

    ??赵海想了想，然后说道。

    ??“陛下！我觉得这种方式对于我们王国来说，不能说完全不好。但也不能说完全就是没有风险。我们可以在几个地区试点运行一下。”

    ??“是啊，陛下。陈部长，他们已经是第三次向我们委员会打报告申请了。我这次必须要提交给陛下预览了。”

    ??王小一听到这里，朝着林军说道。

    ??“好吧！这个方案我们批准他一部分吧，选择一个区域，找两三所大学，开始进行试点。”

    ??“关键是要做好考试，毕业阶段的把关。所以要根据这样的体系修改一下。你们教育方面的这种教学体制。”

    ??“不能再以考的会为基准，要与学的会能应用为基准。所以你们的教学方法和教学教材都要改成可应用式教材。”

    ??“是大陆那种高等职业教育一样，我们的理论教学也要改成高等应用理论教学。这种高等应用理论教学，让学生是学会知识，应用知识，而不是考过知识。”

    ??“陛下说的太英明了。老是应该这样，就是想不出来怎么回答那好，我按照您的意思，马上转到报下去。”

    ??于是林军按照王小一的指令。给陈海进行了回复，要求陈海管理的教育培训部修改出来一份儿实际应用的理论教学。

    ??这份教材要结合实际应用。要模仿大陆高等职业教育模式，让学生可以将教学的理论范围深入进去。

    ??不过仅限于大学的本科阶段。大学的学生要想深入到研究生和博士后阶段，还要进行相关的入学考试。

    ??这对于陈海的方案来说，至少接受了他方案的30%~40。也算是给陈海他们。几年来的研究，给了一个相应的答案。

    ??因此，教育培训部立刻在首都第三社区选择了这里的一个教育区。在这里开设了一个试点范围。选择三所大学参与了试点工作。

    ??这三所大学，其中一所是王国工程学院。这所工程学院专门儿培养工程师和高等工程理论技术人员。

    ??现在王国的高中学生可以在周边范围10km内直接升入这三所大学。但进入大学以后，要进行相应课程的选拔。

    ??大学使用的三种教材，全部改成了实际应用教材。基本上都是采取。基础授课。加上实际操作两种手段。